Paljud vanemad otsustavad oma lastele koduõppe anda, sest nad ei saa alati garanteerida, et nende laps saab riikliku koolisüsteemi kaudu piisava hariduse. Pimedate või nägemispuudega lastega vanemate jaoks võib koduõpe olla veelgi ahvatlevam, sest nad saavad pakkuda oma lapsele tähelepanu ja lisavahendeid, mida nad õpikeskkonnas edu saavutamiseks vajavad. Pimeda või nägemispuudega lapse koduõppeks peaksite end kehtestama koduõpetajana, varustama oma lapse abitehnoloogiaga, muutma õpikogemust vastavalt oma lapse vajadustele ja andma oma lapsele võimaluse teiste lastega suhelda.
Sammud
1. meetod 4 -st: alustamine koduõpetajana
Samm 1. Veenduge, et vastaksite kõikidele juriidilistele nõuetele
Enne lapse koduõppe alustamist peate veenduma, et õpetate oma last seaduslikult. Igas osariigis on koduõppega seotud erinevad seadused ja määrused. Uurige oma riigi seadusi ja veenduge, et järgite hoolikalt kõiki juhiseid.
- Seadused on riigiti, osariikides ja isegi koolipiirkondades erinevad, seega peate enne alustamist läbi viima eeluuringud.
- Näiteks otsige veebist otsingut „koduõppe seadused Maine’is”. See aitab teil alustada.
Samm 2. Arvestage koduõppe rahalisi kulusid
Peate ostma mitmesuguseid tarvikuid, sealhulgas õpikuid, köitjaid, õppekava materjale jne. Need kulud võivad ulatuda 300–2500 dollarini aastas. Veenduge, et see on midagi, mida saate endale lubada.
Samuti peate arvestama lisakuludega, et pakkuda oma pimedale või nägemispuudega lapsele abitehnoloogiat, näiteks nutikas skanner või punktkirja tõlkija
Samm 3. Võtke ühendust teiste koduõpetajatega
Teised koduõpetajad aitavad teil ressursse leida ja juhendavad teid õpetamisprotsessis. Samuti võivad nad pakkuda teile emotsionaalset tuge, kui tunnete end kunagi kohustusena oma last harida.
Liituge Facebooki grupiga või otsige veebist oma piirkonna koduõpetajaid
Samm 4. Planeerige oma õppekava
Teie juriidiline pädevus võib nõuda teilt avaliku kooli õppekava järgimist. Kui see nii on, saate õppekava materjale osta kohalikult koolivalitsuselt. Teistes valdkondades on teil vabadus koostada oma õppekava. Otsige veebist koduõppeasutustele kättesaadavaid õppekavasid.
- Samuti saate osta õppekavasid, mis on mõeldud spetsiaalselt pimedatele või nägemispuudega õpilastele.
- Näiteks õpikud ja kursuse materjalid on saadaval audioversioonides või punktkirjas.
Meetod 2/4: abitehnoloogia pakkumine
Samm 1. Kasutage punktkirja tõlketarkvara
Punktkirja tõlketarkvara teisendab elektroonilised failid punktkirjaks. See võimaldab teil muuta oma õppekava materjalid punktkirjaks, et teie nägemispuudega või pime laps saaks teabele juurde pääseda.
See tarkvara maksab umbes 600 dollarit ja seda saab veebist osta
Samm 2. Laadige alla audioõpikud
Saate alla laadida erinevaid audioraamatuid, sealhulgas: K-12 õpikuid, klassikalist kirjandust, populaarset ilukirjandust ja õppevahendeid. Need ressursid sobivad suurepäraselt pimedatele või nägemispuudega lastele, kuna võimaldavad neil materjali kuulata ja sellele juurde pääseda ilma visuaalidele lootmata.
Samm 3. Ostke nutikad skannerid ja lugejad
Nägemispuudega või pimedad lapsed saavad arukate skannerite ja lugejate kasutamisest kasu. Need tehnoloogilised seadmed muudavad hõlpsalt kõnedeks dokumente, nagu raamatud ja jaotusmaterjalid. Nii saavad õpilased, kes ei näe kirjalikul dokumendil esitatud materjali, ikkagi teabele juurde. Masin loeb tegelikult materjalid valjusti ette.
- Nende seadmete hind on vahemikus 150 kuni 1000 dollarit ja neid saab veebist tellida.
- Samuti saate alla laadida lugejarakenduse, näiteks KNFB lugeja, mis teisendab trükitud teksti kõneks. See rakendus maksab umbes 100 dollarit ja seda saab kasutada iPadis.
Samm 4. Julgustage lehe luupide kasutamist
Nägemispuudega õpilased saavad kasutada lehe luupe, et suurendada mis tahes raamatus või jaotusmaterjalis esitatud pilte ja teksti. See aitab nägemispuudega õpilastel kogu õppematerjali lugeda. Neid seadmeid on suhteliselt lihtne kasutada ning nende hind ja tõhusus on erinevad.
- Käeshoitavad suurendusklaasid suurendavad pilti umbes 2,5 korda tavalisest ja maksavad umbes 10–20 dollarit.
- Elektroonilised leheluubid võivad pilti suurendada 10-15 korda tavalisest suurusest ja hinnavahemikust 200 kuni 1000 dollarini.
3. meetod 4 -st: pimeda või nägemispuudega lapse õpetamine
1. samm. Pakkuge kombatavaid õppimiskogemusi
Alati kui võimalik, peaksite proovima kaasata kombatavaid õppimiskogemusi. Näiteks selle asemel, et rääkida kividest ja näidata pilte erinevat tüüpi kivimitest, peaks teie lapsel olema tegelikult käepärast füüsiline kivim, mida puudutada ja käsitseda.
- Seda saab teha ka erinevate toitude, kestade või aine omadustega.
- See võimaldab teie lapsel uurida ja õppida ilma nägemata.
Samm 2. Esitage tõstetud kaardid, diagrammid ja graafikud
Tõstetud kaardid, diagrammid ja graafikud võimaldavad teie lapsel mõista materjale, mis on tavaliselt visuaalsed. Näiteks võib tõstetud diagramm aidata teie lapsel fraktsioone kombataval viisil mõista. See on suurepärane võimalus õppematerjalide muutmiseks, et aidata teie nägemispuudega või pimedat last.
Samm 3. Õpetage oma last punktkirja lugema
Kuigi pimedate või nägemispuudega õpilaste jaoks on üha rohkem helipõhiseid allikaid, peaksite siiski õpetama oma last lugema punktkirja. Selleks peaksite õppima ise punktkirja lugema ja seejärel alustama oma lapse õpetamist.
- Kuigi see võib tunduda hirmutav ülesanne, on oluline meeles pidada, et teie laps hakkab lugema väga elementaarsel tasemel.
- Esimeste aastate jooksul peate teadma ainult tähestikku ja lihtsaid sõnu.
Samm 4. Tee kunst ligipääsetavaks
Kunstiklass on üks keerukamaid nägemispuudega või pimedatele lastele õpetamiseks, sest see sõltub suuresti nägemisest. Selleks, et muuta kunst lapsele kättesaadavaks, tuginege rohkem puudutavatele kunstilise mulje vormidele. Näiteks laske oma lapsel skulptuuride tegemiseks saviga tööd teha. Samuti saate aidata oma last suunata, luues värvimise hõlbustamiseks tõstetud jooni või erinevaid tekstuure.
Näiteks võib teie laps oma kätega paberit tunda ja selle kuju mõista. Võite kasutada ka šabloone, mis aitavad neid joonistamise ajal juhtida
Samm 5. Kirjutage tahvlile tumedate värvidega
Paljudel nägemispuudega lastel on lugemiseks vaja kontrastset kirjalikku materjali. Parim on kirjutada tahvlile tumedat musta markerit kasutades. Lugemise hõlbustamiseks kirjutage alati suurte piltide ja tähtedega.
Vältige värvide kasutamist. Suurim kontrast värvides on must ja valge. Värve tuleks säästlikult kasutada ainult suurte piltide, näiteks pealkirjade puhul
Meetod 4/4: oma lapsele sotsiaalse võrgustiku arendamine
Samm 1. Liituge koduõppe sotsiaalse grupiga
Koduõppe üks puudusi on see, et teie laps ei pruugi saada võimalust eakaaslastega suhelda. Sotsialiseerumine on õppimise ja arengu väga oluline osa. Tagamaks, et teie lapsel on võimalus teiste lastega suhelda, võite liituda oma piirkonna koduõppe sotsiaalse grupiga. Need rühmad koosnevad tavaliselt teistest koduõppega lastest ja nad kohtuvad perioodiliselt ning pakuvad lastele lõbusaid sotsiaalseid tegevusi.
Võite otsida ka sotsiaalset gruppi, mis koosneb teistest pimedatest või nägemispuudega lastest
Samm 2. Registreerige oma laps klassivälistesse tegevustesse
Õppekavavälised tegevused, näiteks organiseeritud spordi- ja tegevusrühmad, annavad teie lapsele suurepärase võimaluse teiste lastega suhelda ning arendavad suhtlus- ja meeskonnatööoskusi, mida ei pruugi koduõppe kaudu õpetada.
Pimedate või nägemispuudega laste mängimiseks võib olla vaja teatud tegevusi muuta. Näiteks võite spordiga tegelemisel soovitada kasutada suuremat palli, luua suurem sihtmärk ja kasutada suhtlemiseks helisignaale
Samm 3. Määrake tavalised mängukuupäevad
Samuti saate oma pimedat või nägemispuudega last suhelda vähem ametlikus keskkonnas. Näiteks planeerige mängukohtumine teiste naabruskonna lastega. Võite kutsuda mõne lapse mängima, kui te neid juhendate, või võite minna kohalikku parki ja lubada lastel koos mängida.
