Teie lapse nägemispuude tõttu saavad mõned inimesed teie last ära kasutada ja neil on kombeks panna nad tegema asju, mida nad pigem ei teeks. Samuti võivad nad soovida aidata teie last puude tõttu rohkem kui vaja, tundes vajadust teda „sünnitada”, kuigi ta tunneb end liiga suure abi korral ebamugavalt. Oluline on õpetada oma lapsele enesekindlat keelt õigesti ja viisakalt kasutama, et aidata keerulistes olukordades nende tekkimisel. See artikkel selgitab, kuidas saate õpetada oma lapsele enesekindlat keelt isegi nende nägemispuudega.
Sammud
Samm 1. Õpetage oma lapsele vahet agressiivsete, alistuvate ja enesekindlate märkuste vahel
Enne oma lapse enesekindlaks õpetamist peaksite veenduma, et ta on teatud märkuste suhtes ettevaatlik. Agressiivsed märkused on öeldud ebaviisakalt ja vaenulikult, tavaliselt öeldes, kui nad karjuvad ja ei näita enesekindluse märki. Need märkused on tavaliselt üsna haavatavad ja alaväärsed. Alistuvad märkused tehakse nõrgal viisil, lastes teisel inimesel oma teed ilma teie tunneteta õigustada. Kui olete enesekindel, ütlete rahulikult, kuid kindlalt teisele, mida soovite või vajate. Agressiivsete, alistuvate ja enesekindlate märkuste näited on järgmised:
-
Agressiivsed märkused:
"Anna mulle see pastakas, muidu saad!", "Jäta mind rahule või muidu!" Või "Mine tee oma tööd, ära enam minult küsi!"
-
Alistuvad märkused:
"See on okei, saate selle endale", "ma teen seda, ükskõik" või "kõik on korras, mul pole seda vaja."
-
Kindlad märkused:
"Palun andke mulle oma pastakas tagasi, mul on seda vaja oma kirja kirjutamise lõpetamiseks", "Mul on praegu vaja natuke aega üksi olla, kuidas oleks hiljem?" Või "Ma tunnen end ärritununa, kui te mind puhkamise ajal häirite, palun oodake, kuni Olen valmis alustama."
Samm 2. Õpetage oma lapsele, millal lugupidavalt "ei" öelda
Treenige oma last ja õpetage talle, millal öelda "ei", kui ta midagi ei taha, veendudes, et ta jääb lugupidavaks. Näiteks kui Natasha ei taha ühtegi leiba ja karjub, et ta ei taha midagi, võite öelda: "Natasha, selle asemel, et karjuda, et te ei taha leiba, võite öelda:" Ei, aitäh, ma ei taha tahad igasugust "heas mõttes". Pange tähele, et pimeda või nägemispuudega lapse puhul võib tema hääletooni olla mõnikord raske kontrollida ja võib viisakalt reageerida. Proovige edasi, nad saavad selle.
Samal ajal õpetage oma lapsele mitte olema alistuv ja mitte alla andma. Näiteks Calebi õde röövib loetud raamatu käest. Caleb ei tee midagi ja laseb tal konflikti vältimiseks seda võtta. Võite juhendada Calebit ja öelda: "Caleb, kui Isabella võtab midagi, mis sulle kuulub, siis ütle:" Isabella, ma lugesin seda raamatut. Palun ära röövi seda minult eemale. Kui ma olen lugemise lõpetanud, jagage raamatut teiega. ""
Samm 3. Õpetage oma last kasutama "mina" suhtlust, kui ta soovib oma tundeid jagada
Õpetage oma last kasutama "mina" suhtlust, kui ta tunneb end solvununa ja soovib mainida käitumist, mis teda häirib. Sõnumivormis "mina" kirjeldatakse teie tundeid, kirjeldatakse toimingut, selgitatakse, miks see teid häirib ja mida teile meeldiks. teha hoopis. Mõned näited, mida võiksite oma lapsele kirjeldada:
- "Ma olen ärritunud ja vihane, kui puudutate minu nukke ilma minu loata, sest need nukud kuuluvad mulle. Tahaksin, et te küsiksite minu luba enne nendega uuesti mängimist."
- "Ma tunnen hirmu, kui te ei ütle, et hakkate kallistama, sest ma ei näe, millal keegi mind puudutab. Tahaksin, et te ütleksite mulle palun, kui järgmine kord mind kallistate.
- "Tunnen kurbust ja ärritun, kui esitate tundetuid kommentaare minu nägemispuude kohta, sest ma sündisin sellisena. Ma sooviksin, et te lõpetaksite seda tüüpi valusate kommentaaride tegemise.
Samm 4. Õpetage oma lapsele lugupidavalt mittenõustumist
Teie lapse nägemispuue ei takista tal häid ideid ja erinevaid arvamusi. Teie laps ei pruugi alati teistega nõustuda ja leiab, et teatud asjad on ebaõiglased või ebaõiglased. Õpetage oma last, kuidas reageerida, kui ta kellegagi ei nõustu. Näiteks kui Charlotte ei nõustu koeraga lemmikloomana ja karjub, et see idee on rumal, võite öelda: "Charlotte, kui te ei nõustu ideega, saate rahulikult ja lugupidavalt selgitada, miks te seda teete." Võimalik, et peate neile esitama näiteid selle kohta, kuidas nad saavad viisakalt vaielda ja mitte nõustuda. Mõned näited, mida võiksite neile öelda:
- "Ma ei nõustu perega seotud parki minekuga, arvan, et parem oleks minna hoopis uude loomaaeda."
- "Ma arvan, et kollane värv töötab paremini kui tumesinine, sest ma näen seda selgemalt."
- "Ma ei usu, et Jacksonist saaks hea juht, ma arvan, et Laura oleks parem."
Samm 5. Õpetage oma lapsele viha väljendamist
Karjumine, nimepidi hüüdmine ja kiusamine ei ole head viha väljendamise viisid ning on oluline õpetada oma last seda vältima, eriti nooremate pimedate või nägemispuudega laste puhul, kellel on mõnikord raske end kontrollida. Treenige oma last, kui ta on vihane, ja küsige temalt, kuidas ta end tunneb. Julgustage neid kasutama "mina" suhtlust, et nad saaksid oma tundeid selgelt väljendada.
Samm 6. Tuletage oma lapsele meelde, et ta võib vajadusel abist keelduda
Enamik inimesi soovib pimedate ja nägemispuudega inimeste puude tõttu võimalikult palju aidata. Kuigi see on täiuslik ja vastuvõetav, ei pruugi mõned lapsed alati abi soovida ja teatud ülesandeid iseseisvalt teha, eriti kui neil on lihtne ise hakkama saada. Õpetage oma lapsele, kuidas vajadusel abipalvetest viisakalt keelduda, öeldes lihtsalt "ei aitäh".
Samal ajal õpetage kindlasti oma lapsele, millal ja kuidas abi küsida. Veenduge, et nad ütleksid viisakalt palun ja teaksid täpselt, mida nad tahavad, et nad saaksid vajalikku abi
Samm 7. Rollimängud ja vajadusel harjutamine
Leidke aega, et harjutada oma lapsega kehtestavat keelt. Lõbusamaks muutmiseks võiksite mängida rollimänge selliste mänguasjadega nagu tegevusfiguurid või nukud. Looge stseene, kus teie laps peab kasutama enesekindlat keelt ja laskma lapsel seda mängida ning neid oskusi kasutades harjutada.
Kui teie lapsel on raskusi sõnade leidmisega, saate aidata neid õigele teele suunata ja anda väikeseid näpunäiteid, et ta saaks harjutada enesekindlat keelt
Samm 8. Tuletage lapsele meelde, millal vajadusel täiskasvanult abi saada
Mõnikord ei piisa sõnadest, et keegi saaks peatada teatud käitumise, näiteks verbaalse või füüsilise kiusamise. Öelge oma lapsele, kui on oluline täiskasvanut appi kutsuda, kui enesekindlus ei tööta. Kui teie laps hakkab pettuma olukorras, kus teine inimene ei kuula, liituge vestlusega ja proovige seda rahulikult vahendada
Samm 9. Kiitke oma last, kui ta kasutab häid enesekehtestamisoskusi
Kui märkate, et teie laps kasutab koos teistega häid enesekehtestamisoskusi, kiitke teda selle eest ja andke palju tähelepanu. Rääkige neile, kui tore ja tark oli nii rääkida ning kuidas nad olukorda õigesti käsitlesid. Nad püüavad harjumust säilitada ja jätkavad seda ka tulevikus. Mõned näited, mida võiksite öelda:
- "Tubli töö oma enesekehtestavat keelt kasutades oma väikevennaga Destiny. Sa tegid head tööd, kasutades oma sõnu õigesti."
- "See oli julge, kui sa ütlesid Tommyle, et sulle ei meeldi tema õelad kommentaarid. Hea töö enda eest seistes."
- "Hea töö, öeldes Ryanile, et sa ei taha minna, Mia. Sa kasutasid häid enesekehtestamisoskusi."
10. samm. Olge heaks eeskujuks
Teie laps hoolitseb alati teie eest, kuidas te teisi kohtlete. Veenduge, et kasutate teiste ümber alati häid, lugupidavaid enesekehtestamisoskusi. See julgustab teie last käituma samamoodi ja kohtlema ka teisi nii.
