Andekas õpilane on ainulaadne probleemide ja eeliste kogum. On mitmeid viise, kuidas andekad õpilased saavad hakkama ja töötavad selle nimel, et olla parimad õpilased. Andekad õpilased saavad edu ja enesekindlust saavutada, mõistes ennast ja oma võimeid, õppides paremini suhtlema õpetajate ja teiste õpilastega ning hakkama saama klassiruumis.
Sammud
Osa 1 /3: silmapaistev akadeemikutel
Samm 1. Olge keskendunud
Ükskõik kui palju andeid, huve või kohustusi teil on, ärge laske end oma eesmärkidele keskenduda.
- Seadke oma eesmärgid tähtsuse järjekorda ja otsustage, millised on teie pikaajaliste eesmärkide kaalumisel kõige olulisemad ja võivad vajada kõige rohkem aega.
- Planeerige ette ja hallake oma aega, et saaksite kõik oma kohustused tasakaalustada. Pidage meeles, et te ei saa kõike teha!
- Tehke selgelt kindlaks, mida soovite saavutada, ja leidke seejärel inimesed, näiteks õpetajad, juhendajad ja kolledži professorid, kes aitavad teil samm-sammult plaani koostada.
Samm 2. Koostage lühi- ja pikaajaliste eesmärkide loend
See aitab teil keskenduda oma prioriteetidele. Tehke seda, koostades nimekirja ja seejärel järjestades, millised eesmärgid on teie jaoks kõige olulisemad ja kuidas võiksite neid saavutada. Loendi koostamisel kaaluge järgmisi küsimusi:
- Mida soovite sel aastal oma õpingute ja intellektuaalse kasvu osas saavutada?
- Kui olete keskkoolis, siis kuhu soovite keskkooli minna?
- Kui sa oled keskkoolis, siis mida sa tahad pärast lõpetamist teha? Kui soovite äri alustada või kohe tööle asuda, hakake sellele kohe mõtlema ja pange kokku juhendaja. Kui plaanite minna kõrgkooli või tehnikakooli, kaaluge, milline kool oleks teie valitud karjääritee ja oma pikaajaliste plaanide jaoks parim. Kaaluge kolledži paremusjärjestust konkreetsete programmide hindamise viisina.
Samm 3. Otsige mentoreid
Suhtlemine huvipakkuva valdkonna inimesega võib aidata teil õppimisest vaimustuda ja hea mentor aitab teil leida ka väljakutseid pakkuvaid võimalusi. Mentor võib olla igaüks õpetajast, kes teid inspireerib, kuni ettevõtte omaniku, teadlase, kirjaniku või professorini, kes õpetab teile meeldivat ainet. Võtke ühendust kellegagi, kelle töö on teie jaoks tähendusrikas, ja alustage vestlust. Mõlemad võiksid teineteiselt midagi õppida.
Headeks viisideks mentoritega kohtumiseks on istuda kolledži tundides, osaleda oma kogukonna töötubades või üritustel, teha vabatahtlikku tööd või isegi saata mõne läbimõeldud küsimusega e -kiri teie valitud valdkonna eksperdile
Samm 4. Arendage välja hea tööeetika
Pidage meeles, et see, et olete andekas, ei tähenda, et peate vähem töötama. Peaksite andma endast parima, et oma kingitusi ja energiat suunata, et saaksite edu saavutada ja oma lühi- ja pikaajalisi eesmärke saavutada. Tehke seda, pühendudes tipptasemel kõiges, mida teete.
Samm 5. Olge väljakutse ja olge oma hariduse osas ennetav
Rääkige oma vanemate ja õpetajatega, mida saate teha, et jääda väljakutseteks või edasi jõuda. Enamikul juhtudel aitavad nad meeleldi kaasahaarava ja väljakutsuva töö leidmisel. Lisaks saate teha ka muid asju:
- Kasvatage oma kingitust. Kui olete ühest või teisest teemast huvitatud või silmapaistev, veenduge, et teete kõik endast oleneva, et oma võimeid sellel teemal lihvida.
- Rääkige õpetajatega autasude, eelpraktika (AP) või rahvusvahelise küpsustunnistuse (IB) tundidest konkreetsel teile meelepärasel teemaväljal. Lisateabe saamiseks külastage IB veebisaiti aadressil https://www.ibo.org. Külastage AP College Boardi veebisaiti aadressil https://apstudent.collegeboard.org/apcourse, et saada lisateavet kursuste kohta, mida teie koolis võidakse pakkuda.
- Uurige, kas teie piirkonnas on kolledž või ülikool, mis kutsub andekaid üliõpilasi osalema või osalema kolledži kursustel.
- Ärge ignoreerige oma tööd teistes ainetes. Kõik teie klassid on hästi arenenud intellekti kasvatamisel olulised.
- Esitage klassis küsimusi, kui olete segaduses või soovite rohkem teada saada.
Samm 6. Hallake oma perfektsionismi
Vältige kiusatust saavutada täiuslikkus kõiges, mida teete. Täiuslikkus takistab teid ja õõnestab teie võimet tasakaalustada erinevaid eesmärke.
- Tea, millal konkreetsest ülesandest või ülesandest loobuda.
- Sobitage ajakulu ülesannete väärtusega. Ärge kulutage 5 tundi täiuslikult ajalooõpiku peatüki visandamisele, selle asemel et õppida oma järgmisel päeval sooritatavat keemiakatset.
- Nautige protsessi, mitte täiuslikku toodet. Hariduse eesmärk on õppida ja arendada oma intellekti, mitte saavutada täiuslikkust igas ülesandes või klassis.
Samm 7. Püüdke mitte saada hinnetest kinnisideeks
See, et olete andekas, ei tähenda, et peate igal teemal iga päev A -tähe tegema. Pidage meeles, et mõned inimesed on teatud tegevustes või ainetes andekad ja keegi pole täiuslik. Teie eesmärk peaks olema intellektuaalne kasv ja mõistmine, mitte täiuslikud hinded.
Samm 8. Tehke kooliväliseid tegevusi, mis vastavad teie huvidele
Klassid pole ainus koht, kus uusi teadmisi saada ja oma oskusi lihvida. Kaaluge registreerumist klubidesse, üritustele või tegevustele, mis toetavad teie huve. Lisaks uute asjade õppimisele on teil võimalus kohtuda inimestega, kes jagavad teie kirge.
Näiteks kui teile meeldib matemaatika, võite liituda võistlustel osaleva matemaatikaklubiga. Kui olete kunstnik, otsige noortele kunstnikele üritusi ja töötubasid oma kohalikus kunstimuuseumis või rahvamajas
Osa 2/3: Suhtlemine kaaslaste ja õpetajatega
Samm 1. Olge tagasihoidlik, toetav ja abivalmis
Proovige oma võimete osas alati alandlik olla ja teisi aidata. Ole eeskujuks teistele andekatele õpilastele, kuidas nad peaksid teistesse suhtuma.
- Aidake või juhendage sõpru ja eakaaslasi, kes on hädas või vajavad abi.
- Toetage teisi nende akadeemilises töös või nende püüdlustes ületada oma piiranguid.
- Vältige teiste narrimist või teiste võimete üle nalja tegemist.
- Ärge uhkustage ega ole üleolev oma võimete üle, kui suhtlete teiste õpilastega.
Samm 2. Vältige kõike kui võistlust või võimalust ennast tõestada
Läheneda intellektuaalsele tegevusele kui võimalusele õppida, areneda ja koostööd edendada. Kuigi konkurents on hea, võib see liiga kaugele minnes tekitada konflikte ja võõranduda teistest inimestest. Parim on näha akadeemilisi tegevusi - kodutöid, kontrolltöid, paberitöid - kui võimalust oma annete kasvatamiseks, mitte teiste inimeste võitmiseks või konkureerimiseks.
Samm 3. Ümbritsege end sarnaste ambitsioonide ja huvidega eakaaslastega
Proovige leida sõpru, kes jagavad teie pühendumust teadmistele ja kingituste arendamisele. Vältige sotsiaalseid sidemeid, mis panevad teid end halvasti tundma, tekitavad teistes halba enesetunnet või juhivad teid tegevustele, mis on teie elu- ja tudengieesmärkidele kahjulikud.
Samuti võib osutuda kasulikuks ja keeruliseks suhelda inimestega, kes on erinevates valdkondades andekad. Näiteks kui teil on kirjutamiseks kingitus, kuid näete vaeva keemiaga, otsige sõpru, kes on teadustes suurepärased. Nende entusiasm võib julgustada teie huvi ja aidata teil väljakutsetest üle saada
Samm 4. Töötage ja suhtlege oma õpetajatega oma hariduse kohta
Parim viis oma õpetajaga tervislike suhete arendamiseks on rääkida nendega haridusega seotud teemadel. Tehke seda viisakalt, et õpetaja näeks, et olete oma haridusega seotud ja soovite selles ennetavalt osaleda.
- Rääkige oma õpetajatega teid huvitavatest valdkondadest ja küsige, kuidas võiksite leida võimalusi oma teadmiste täiendamiseks nendes valdkondades.
- Näiteks võite öelda: „Mulle meeldis meie muinasmaailma üksus ja ma tahan tõesti Mesopotaamia kunsti kohta võimalikult palju õppida. Kust oleks kõige parem alustada? Millise kõrgkooli peaksin valima, kui tahan lõpuks aspirantuuris õppida iidset kunsti?”
Samm 5. Proovige olla tasakaalukas inimene
Teistega suheldes ärge püüdke vestlust alati suunata sellele, mis teid huvitab ja milles te hästi oskate. Liikuge oma mugavustsoonist välja ja kaasake teisi teemasid või teemasid, mis neid huvitavad. Pidage meeles, et osa edukaks andekaks õpilaseks olemisest on teiste õpilaste ja õpetajatega suhtlemine tervislikul ja tasakaalustatud viisil.
Osa 3/3: Mõistke ennast ja oma võimeid
Samm 1. Mõista, mida andekas tegelikult tähendab
Andekas ei tähenda pelgalt intelligentsust ega raamatutarkust. Andekad inimesed paistavad silma erinevates tegevustes ja mitmel erineval viisil. Erakordseid andeid saab väljendada kunsti, kergejõustiku, suhtlemise, mehaanika jm kaudu. See tähendab, et andekas õpilane ei ole alati igas aines klassi tipus, vaid võib lihtsalt silma paista ühes konkreetses aines.
Samm 2. Ole uhke kogu oma vara üle, mitte ainult oma intelligentsuse üle
Hästi kohandatud ja edukas andekas õpilane tähendab, et peaksite olema uhke selle üle, kes te olete. See hõlmab ka teie intelligentsust, kuid uhkus iseenda üle peaks ületama lihtsalt intelligentsuse. Peaksite olema kindel selles, kes te olete pereliikme, sportlase ja sõbrana. Samal ajal ärge laske sellel oma pähe minna. Ja pidage meeles, et te pole universumi keskpunkt!
Ole uhke, kuid harjuta alandlikkust. Pidage meeles, et alati on rohkem õppida ja iga kogemus on õppimisvõimalus
Samm 3. Mõistke, et te ei tea kõike
Võtke omaks asjaolu, et olete üliõpilane. Õpilaseks olemine on privilegeeritud koht. Teil on kasulik õppida õpetajatelt ja professoritelt, kellel on märkimisväärne haridus ja elukogemus. Läheneda oma teadmiste ja kogemuste piirangutele kui võimalusele kasvada ja teistelt õppida.
Samm 4. Vältige enda jaoks ebareaalseid ootusi
Oodake, et te ei pruugi kõiges hea olla ainult sellepärast, et olete andekas. Andekus ei tähenda, et peate hakkama saama või saate hakkama kõiges. Tunnistage, kus teie anded peituvad, ja seadke oma ootused vastavalt sellele.
Näpunäiteid
- Andekus tähendab vähe, kui te pole õnnelik ega saavuta oma lühi- ja pikaajalisi eesmärke. Mõelge, kus soovite olla 3, 5 või 10 aasta pärast, ja tehke tööd selle nimel, et see teoks saaks.
- Keskkooliõpilased peaksid arvestama klassidega, mida nad võtavad, nende kooliväliste tegevustega ja sellega, kuhu nad keskkooli lähevad.
- Keskkooliõpilased peaksid kaaluma kõike ülaltoodut ja ka seda, mida nad pärast lõpetamist teha tahavad ning kas nad tahavad töötada, alustada oma ettevõttega, minna tehnikumi või ülikooli.
- Kolledžiõpilased peaksid kaaluma, mida nad pärast ülikooli lõpetamist teha tahavad ning kas ja kuhu nad tahavad aspirantuuri minna.
- Pikaajaline planeerimine on edu, õnneliku elu ja eduka karjääri loomise võti!
