ABA (Applied Behavior Analysis) on autistide ja autismide kogukondades vaidluste objekt. Mõned inimesed ütlevad, et neid või nende lapsi on väärkoheldud. Teised ütlevad, et see tegi imesid. Kuidas saaksite oma kallimale parimat soovides eristada võimalikku edulugu ja õuduslugu? Märgid on olemas, kui teate, kuidas neid otsida. See artikkel on kirjutatud lähedasi silmas pidades, kuid seda on oodatud kasutama ka autistlikud teismelised ja täiskasvanud.
Märkus. See artikkel hõlmab selliseid teemasid nagu vastavusteraapia ja kuritarvitamine ning võib olla häiriv, eriti ravi põhjustatud PTSD -ga inimestel. Kui tunnete end selliste teemade pärast ebamugavalt või kui teil on mis tahes ajal sisu ebamugav, soovitame teil selle artikli lugemine lõpetada.
Sammud
Meetod 1 /4: ravi eesmärkide arvestamine
Teraapia eesmärgid peaksid keskenduma sellele, et aidata oma lähedasel omandada oskusi ning elada õnnelikult ja mugavalt. Autistlike tunnuste kaotamine ei ole väärt eesmärk.
Samm 1. Küsige endalt, kas eesmärgid hõlmavad majutust või assimilatsiooni
ÜRO väidab, et puudega lastel on õigus identiteedi säilitamisele, s.t olla ise, isegi kui see tähendab autistlikku välimust. Uuringud on näidanud, et autistidel, kes üritavad oma autismi "maskeerida", on oluliselt suurem enesetapurisk. Kuigi mõned inimesed otsustavad veidi "sobituda", ei tohiks seda sundida, eriti kodus. Hea terapeut hindab inimese individuaalsust ja vaimset tervist, lubades ja ergutades neil erineda. Nad ei peaks püüdma eemaldada autistlikku käitumist või selliseid omadusi nagu…
- Mittekahjulik stimuleerimine, näiteks käte laksutamine või õõtsutamine (võite kuulda fraase, nagu "vaiksed käed" ja "laudvalmis", mis viitavad sellele, et vimmid ei päri.)
- Varvaste kõndimine
- Silma sattumise vältimine
- Introvertsus või soov vaikse seltsielu järele
- Muud veidrused või kahjutud erinevused
Samm 2. Mõelge, kas terapeut kontrollib teie lähedase mõju
Mõned terapeudid koolitavad autistlikke inimesi näitama näoilmeid või kehakeelt, mis viitavad õnnele, olenemata nende tegelikest tunnetest. Kõik inimesed peavad suutma oma tundeid väljendada.
- Kedagi ei tohiks sundida naeratama ega õnnelikult käituma, kui ta end õnnelikuna ei tunne.
- Kallistusi ja suudlusi ei tohiks treenida ega survestada, isegi kui see tähendab tunnete kahjustamist. Piiride seadmise õigus on oluline, kui soovite oma lähedast relvastada seksuaalse ja emotsionaalse väärkohtlemise vastu.
Kas sa teadsid?
Koeratreenerid peavad koeri, kes on koolitatud mitte urisema ega agressiivsust üles näitama, "ajapommikoerteks", kes tõenäoliselt ründavad näiliselt "eimillestki". Seda seetõttu, et koera tegutsemise peatamine ei peata hirmu ja ärevust, mis põhjustas koera sellise käitumise. Sarnaselt muudab lapse koolitamine oma hädasid pudelitesse muutma tõenäoliselt ärevuse ja agressiivsuse "ajatopommiks". See võib muuta nende sulamised intensiivsemaks ja ettearvamatumaks. Lapsi ei tohi kohelda halvemini kui koeri.
Samm 3. Mõtle, kas terapeut võitleb või mahutab autistliku aju
Halb terapeut võib asjata püüda panna oma kallimat mitte autistlikuks või käituma; hea inimene püüab nendega koostööd teha, et neist kasvaks õnnelik ja võimekas autistlik täiskasvanu. Terapeudid peaksid keskenduma sellele, et aidata inimesel saada õnnelikuks autistiks, mitte mitteautistiks. Head ravi eesmärgid võivad hõlmata…
- Emotsionaalse reguleerimise oskuste arendamine ja oma emotsioonide tuvastamine
- Leida mugavad ja mittekahjulikud võtted, selle asemel, et kustutada kõik stimuleeriv, mis ei tundu "sotsiaalselt vastuvõetav"
- Sensoorsete probleemide lahendamise ja leevendamise viiside leidmine
- Sotsiaalsete oskuste omandamine sõbralikus keskkonnas (märkus: selliseid termineid nagu "sotsiaalsed oskused" või "pragmaatiline keel" võib kasutada ka eufemismidena, kui neid õpetatakse suhtlema mitte-autistlikel viisidel, näiteks silmside tugevdamine või jäigad sotsiaalsed skriptid, mis soodustavad maskeerimist, seega pidage meeles, et teie laps õpib üksmeelselt oskusi, mis on universaalselt kasulikud neurotüüpide puhul, sealhulgas enesekindlus ja enesekaitse, samuti sõprade leidmine
- Õpitakse perspektiivi vaatamise oskusi ja saadakse aru, miks mitteautistlikud inimesed käituvad nii, nagu nad käituvad
- Arutada ja töötada oma lähedase isiklike eesmärkide nimel
Samm 4. Hinnake, kas suhtlemist õppimises käsitletakse olulise oskusena või täiskasvanutele meeldiva etendusena
Suhtlemist tuleks pidada tähtsamaks kui verbaalset kõnet (sealhulgas nii käitumist kui ka AAC -d). Alustavas sõnavaras tuleks vanemate tunnete asemel keskenduda põhivajadustele.
- Sellised sõnad nagu "jah", "ei", "peatu", "näljane" ja "haavata" on vajalikumad kui "ma armastan sind" või "emme".
- Käitumist ja mitteverbaalset suhtlemist tuleks austada ja austada, isegi kui keegi õpib suhtlema AAC või kõne kaudu.
Meetod 2/4: teraapiasessioonide uurimine
Hea terapeut kohtleb teie kallimat hästi, ükskõik mida. Keegi pole liiga autistlik või "liiga halvasti funktsioneeriv", et teda lahkelt ja lugupidavalt kohelda.
Samm 1. Mõelge, kas terapeut eeldab pädevust
Hea terapeut eeldab alati, et armastatud inimene on võimeline kuulama (isegi kui ta ei reageeri) ja eeldab, et ta annab endast parima.
- Mittekõnelev või osaliselt mittekõnelev kallim on võimeline sügavamalt mõtlema, kui suudab suhelda. Nende keha ei pruugi alati neile kuuletuda, seega ei pruugi nad osata täpselt osutada asjadele, millele nad tahavad osutada.
- Terapeut peaks hoolima sellest, miks teie kallim teeb seda, mida ta teeb, ja ei tohiks kunagi eeldada, et selline käitumine on mõttetu, samuti ei tohiks ta ignoreerida seda, mida autistlik inimene võib suhelda.
- Nelja-aastasele mõeldud koolitöö ei sobi kuueteistaastasele.
Samm 2. Hinnake, kas teraapia on meeskonnatöö või lahing
Nõusolek on oluline. Hea terapeut proovib teie kallimaga koostööd teha ja temaga lugupidavalt suhelda. Teraapia ei tohiks olla lahing ja autistid ei peaks selle all kannatama.
- Mõelge, kas seda võiks paremini kirjeldada koostööna või järgimisena.
- Teie armastatud inimene peaks saama väljendada muresid, arvamusi ja eesmärke. Nad peaksid oma ravisse panustama.
- Terapeut peab austama "ei". Kui teie kallimat eiratakse, kui nad ütlevad "ei", õpivad nad, et sõna "ei" pole oluline ja nad ei pea seda kuulama.
- Võimalusel leidke oma kallimale lõbus teraapia. Paljud head teraapiad tunduvad struktureeritud mänguajana.
Samm 3. Vaadake tähelepanelikult, kuidas piire käsitletakse
Teie kallim peaks suutma öelda ei ja laskma terapeudil neid kuulata. Terapeut ei tohiks suruda, survestada, sundida ega ähvardada märkide või privileegide kaotamisega, kui autistlik inimene ei ole millegagi rahul.
- Teie kallimat tuleks tõsiselt võtta, kui ta ütleb ei või väljendab ebamugavust (suuliselt või mitte).
- Kiusamise ja seksuaalse väärkohtlemise ohvriks langemise määr on autistlikel lastel (ja täiskasvanutel) kõrge. Kaaluge võimalust, et enesekindluskoolitus oleks osa teie lähedase teraapiaprogrammist.
Samm 4. Pange tähele, kas tegutsemine on osavõtlik või püüab käitumist kontrollida
Näitlemine on stressi märk. Halb terapeut võib inimest lihtsalt karistada või ignoreerida, kuni ta käitub nii, nagu terapeut eelistab. Hea terapeut võtab aega, et uurida, mis on valesti, ja aitab inimesel leida konstruktiivsema viisi, kuidas teda häirida. See aitab inimesel õppida käitumist käivitanud vajaduste või raskete emotsioonidega toime tulema.
- Tegutsemine on tavaliselt märk sellest, et keegi ei tea, kuidas oma emotsioonidega toime tulla. Parim viis selle lahendamiseks ei ole kohese karistuse jõustamine, vaid aidata inimesel tunnet sildistada, toime tulla ja leida konstruktiivne viis tegutsemiseks.
- Näiteks kui väike tüdruk nutab, kui tema värvipliiats puruneb, võib halb terapeut proovida oma käitumist kontrollida ja panna ta nutma. Hea terapeut võib näidata empaatiat, aidata tal leida sõnu oma enesetunde kirjeldamiseks ja seejärel näidata talle, mida ta saab teha (näiteks paluda täiskasvanul aidata värvipliiats uuesti kokku kleepida).
Samm 5. Uurige tugevdavate ainete kasutamist
Tugevdajad võivad olla tõhusad, kuid neid võib ka üle kasutada või kuritarvitada. Halb terapeut võib teile öelda, et keelake oma lähedasel kodus oma lemmikasjadele juurde pääseda, et panna ta teraapias nende heaks töötama. Nad võivad sundmeetodina proovida kasutada tugevdavaid vahendeid. Pange tähele, kas terapeut kasutab või piirab…
- Toit
- Juurdepääs armastatud asjadele, näiteks nende eriline huvi või nende mängukaru
- Negatiivsed tugevdajad ehk „vastumeelsed” või kehaline karistamine (nt laksutamine, äädika pritsimine suhu, vee pihustamine näkku, ammoniaagi sunnitud sissehingamine, elektrilöögid)
- Võimalus teha pause
- Liiga palju tugevdajaid; autistliku inimese elu on märkide ja vahetuste jada või nad kaotavad sisemise motivatsiooni
Samm 6. Pöörake tähelepanu sellele, kui palju terapeut inimest ignoreerib
"Planeeritud ignoreerimine" on tehnika, mille puhul terapeut ignoreerib kellegi käitumist, kuni see kaob. Kuid see aitab olukorda harva, kuna käitumise põhjust eiratakse. Tähelepanu ja kiindumuse sagedane hoidmine on kahjulik, eriti arenevale lapsele.
- Sageli on "halb" või "imelik" käitumine katse tunnet või vajadust edastada. Suhtluskatsete ignoreerimine võib nõrgendada usaldust ja tekitada inimeses pettumust ja abitust.
- Mõnikord põhjustab planeeritud ignoreerimine dramaatilist eskaleerumist, kui laps püüab rahuldada füüsilist või emotsionaalset vajadust.
Kas sa teadsid?
Planeeritud ignoreerimine ei käsitle sageli käitumise põhjuseid ega seda, miks inimene tunneb vajadust teatud viisil tegutseda. Probleemid kaovad harva, kui neid ignoreeritakse. Konstruktiivsem on uurida käitumist põhjustavat vajadust või probleemi ja seejärel juhendada inimest selle lahendamiseks.
Samm 7. Mõtle oma kallima võimele rahunemiseks või stimuleerimiseks pausi teha
Halb teraapia võib suruda autistlikku inimest kaua aega pärast seda, kui ta vajab pausi, ja isegi kasutada seda tehnikana, et murda oma tahet, et ta seda täidaks. Hea teraapia võimaldab vajadusel palju pause.
- 40 tundi ravi nädalas on sama nõudlik kui täistööajaga töö. See võib olla väsitav, eriti väikelaste jaoks.
- Hea terapeut julgustab teie kallimat suhtlema pausi vajadusega ja lubab pausi iga kord, kui autist või terapeut arvab, et teda vajatakse.
- Halb terapeut võib lasta inimesel puhata ainult siis, kui ta on selle preemiaks "ära teeninud".
Samm 8. Vaadake programmi jäikust
Autistlikud inimesed on mitmekesised, seetõttu tuleks teraapiat kohandada vastavalt inimese vajadustele ja huvidele. Kui midagi ei tööta, ei tohiks terapeut sama asja ikka ja jälle teha, kuni teie kallim on üha rohkem pettunud. Lisaks sellele, et pidev ebaõnnestumine on kasutu, võib see kahjustada teie lähedase enesehinnangut ja panna teda teraapiat vihkama. Vaadake, kas terapeut on valmis olema paindlik ja proovima uut lähenemisviisi või uut eesmärki.
- Halb terapeut kehtestab ikka ja jälle samu käske ja õppetunde, isegi kui inimene selgelt ei õpi selle lähenemisega. Äärmuslikel juhtudel on halvad terapeudid püüdnud õpetada lapsi ületama tervislikke seisundeid väljaspool lapse kontrolli.
- Hea terapeut on valmis ütlema "see ei tööta". Nad kas leiavad uue viisi õpetamiseks või otsustavad praegu keskenduda mõnele teisele eesmärgile.
- Hea terapeut võib kaasata õppimisse inimese huvid ja oskused. Näiteks laps, kes armastab lauamänge, saab lauamängu abil õppida lugemist ja matemaatikaoskust. Laps, kes armastab klotse, saab õppida asju sorteerima klotsidele kleebitud siltidega. Laps, kes armastab koeri, saab õppida kirjutama, kirjutades koertest lauseid.
Kas sa teadsid?
Head terapeudid on valmis olema paindlikud, et kohandada inimese vajadusi ja emotsioone. Kui nad mõistavad, et nende ootused olid ebareaalsed, kohanduvad nad nii, et inimene saaks oma tempos liikuda. Halvad terapeudid võivad hoolida ainult ajaraamistikust ja sellest, kas nad suudavad inimest piisavalt kiiresti "edendada", olenemata sellest, kas inimene saab sellega hakkama.
Samm 9. Vaadake, kas terapeut hoolib autistliku inimese emotsioonidest
Sellised teraapiad nagu ABA keskenduvad ABC mudeli eelkäijale, käitumisele, tagajärjele. Kuigi see võib olla kasulik, muutub see ohtlikuks, kui eiratakse sisemisi kogemusi (nagu emotsioonid ja stress). Hea terapeut tunneb teie kallimale kaasa ja proovib näha maailma nende vaatenurga kaudu.
- Hea terapeut hoolitseb selle eest, et ta oma kallimale liiga ei suruks. Kui inimene on stressis, tunneb terapeut teda kaasa ja lohutab või laseb pausi teha.
- Halb terapeut ei peatu, kui nad põhjustavad stressi või võivad veelgi rohkem pingutada. Need võivad provotseerida kokkuvarisemist. Nad võivad õpetada teie kallimat käske täitma ja reegleid järgima isegi siis, kui see on liiga stressirohke.
Samm 10. Mõelge, kuidas terapeut reageerib, kui teie kallim nutab või ärritub
Hea terapeut deeskaleerib koheselt ja näitab olukorra pärast muret (või kahetsust). Halb võib vajutada kõvemini, neid kinnitada või proovida autisti "murda", muutes selle tahtelahinguks.
- Hea terapeut on juhtunu suhtes aus ja astub samme selle kordumise vältimiseks. Nad hoolivad teie lähedase emotsionaalsest valust.
- Mõned halvad terapeudid selgitavad neid kui "tantrums" ja nõuavad, et nendega tuleks karmilt tegeleda.
- Liiga palju nädalaid, kuid või aastaid pisaraid ja pettumust võivad varem vägivallata lapsed muutuda agressiivseks.
Samm 11. Hoiduge füüsilisest sekkumisest
Mõned terapeudid sunnivad füüsiliselt järgima, kui autistlik inimene ei tee seda, mida nad tahavad. Kuna halb terapeut võib eitada kõiki oma eksimusi ja süüdistada oma kallimat, peate võib -olla looma lapsehoidja nuki, et teada saada, mis tegelikult juhtub. Otsi…
- Vastumeelsed, näiteks äädika suhu pritsimine või wasabi söömise sundimine
- Inimese haaramine ja liigutamine vastu tema tahtmist (sh soovimatule isikule üleandmine)
- Sunniviisiline piiramine (kätega lauale löömine, nende eskaleerumise asemel põranda külge kinnitamine, kalduvuse piiramine/näoga allapoole kinnipidamine/pikaajaline piiramine, kuigi see võib olla ja on olnud surmav)
- Nende lõksutamine ("rahustage" lukustatud ustega toad, rihmadega toolid, mis neid kinni hoiavad)
- Punased märgid, verevalumid või sisselõiked teie kallimale
Samm 12. Mõtle, kas sulle sobiks, kui mitteautistlikku inimest sellisel viisil koheldakse
Keegi ei ole "liiga halvasti funktsioneeriv", et teda hästi koheldaks, ja see võib aidata visualiseerida mitteautistlikku last, keda koheldakse nii nagu teie kallimat. Võtke hetk selle ettekujutamiseks. Kas see tekitab sinus ebamugavust?
- Kas te võpataksite või sekkuksite, kui näeksite, et autistlikku venda või kaaslast koheldakse nii?
- Kujutage ette, et olete autisti vanuses. Kas see oleks alandav, kui selle läbi teeksite?
- Kui vanem kohtleks autistlikku last sel viisil, kas helistaksite lastekaitseteenistusse?
3. meetod 4 -st: lapsele tähelepanu pööramine
Samm 1. Mõelge, kuidas teie kallim reageerib, kui on aeg ravi alustada
Kuidas nad käituvad, kui seanss algab või kui paus on lõppenud? Kuigi inimesed ei pruugi alati teraapiat alustada, on ärev käitumine või suur vastupanu märk sellest, et midagi on valesti. Pöörake tähelepanu hirmuga seotud käitumisele, näiteks:
- Terapeudi eest põgenemine
- Nutt või karjumine
- Protestimine (näiteks öeldes: "Ma vihkan sind" või "Ei!")
- Palub või vabandab
- Põrandale hüppamine ja keeldumine pärast pausi ja neile käe andmist üles tõusmast
- Peidus
- Vastupanu, kui teid haaratakse või teraapiaruumi lohistatakse
- Agressiivsus
Samm 2. Pange tähele märke selle kohta, kas laps on ravi ajal väsinud või ärritunud
ABA teraapia ülesanded (nagu palju rääkimine või keeruliste motoorsete oskustega seotud tegevused) võivad olla väsitavad ja muud tegevused, nagu kool, väsitavad autistlikke lapsi. Üleväsinud laps on õnnetu laps, kes ei õpi hästi. Vaadake, kas terapeut märkab ja reageerib abivalmilt märkidele, et laps on kulunud.
- Kas teie kallim hõõrub silmi, pöördub eemale, väldib või keeldub nõudmistest, liigub aeglaselt või viriseb/kaebab palju?
- Kas terapeut tunnistab neid väsimuse tunnusteks või peab terapeut seda „probleemseks käitumiseks“või „sõnakuulmatuseks“?
- Kui inimesel ilmnevad kulumise või ahastuse tunnused, kas terapeut laseb tal teha pausi või minna üle lihtsamale tegevusele? Või jätkab terapeut surumist, kuni laps kas loobub või tekib puhang või paanikahoog?
Samm 3. Hinnake, kas teie lähedane tunneb end teraapias turvaliselt
Lapsed vajavad armastust ja tähelepanu turvalises keskkonnas, olenemata sellest, kas nad on autistlikud või mitte. Hea teraapia aitab autistidel end lõdvestuda ja turvaliselt tunda. Kui see hõlmab regulaarset karjumist, nutmist või tahtelahinguid, on see tõsine probleem.
Halbu päevi juhtub ja teie kallim võib teraapias nutma hakata. Kui see juhtub, kaaluge, millist rolli terapeut mängis stressi tekitamisel ja kuidas nad reageerisid
Samm 4. Olge ettevaatlik, kui teie kallim näib olevat taandumas või kartlik
Kahjulik teraapia võib teie kallimale tõsist stressi põhjustada, põhjustades autistlikku läbipõlemist, trauma sümptomeid või kuritarvitamise sümptomeid. Teie kallim võib teraapia ajal või teraapiaga seotud inimestega või isegi kogu aeg käituda "nagu teine inimene". Kuigi ravi ei pruugi olla põhjus, võtke seda tõsiselt, eriti kui näete muid märke sellest, et midagi on valesti. Vaatama…
- Suurenenud sulamised
- Suurenenud ärevus; täiskasvanute usaldus väheneb
- Oskuste kaotus
- Äärmuslik käitumine: nõudlik, agressiivne, äärmiselt järeleandlik, endassetõmbunud, loid
- Enesetapu mõtted
- Suurenenud stress enne ravi, selle ajal või pärast seda
- Agressiivsus, kui see pole kunagi varem tõsine probleem olnud
- Muud meeleolu, oskuste või käitumise muutused
Meetod 4/4: uurige oma suhet terapeudiga
See jaotis kehtib siis, kui suhtlete terapeudiga.
Samm 1. Olge ettevaatlik vale lubaduste ja katastroofiretoorika suhtes
Halb terapeut võib teie suhtes ebaaus olla, teiega manipuleerida või lubadusi anda, mida nad ei täida. Nad võivad lehvitada muresid, süüdistada teid või süüdistada oma lähedast, kui asjad ei lähe nii, nagu nad ütlevad. Otsige neid probleeme:
-
Autism on eluaegne.
Teie kallimat ei saa autismist "ravida". "Diagnoosi kaotamine" ei pruugi olla optimaalne tulemus, eriti kui see tähendab, et inimene surub pidevalt oma tundeid ja soove alla.
-
Autistlikud inimesed on väga erinevad.
Autistide kogukonnas on levinud ütlus: "Kui olete kohtunud ühe autistiga, olete kohtunud ühe autistiga." Autism on spekter, mis tähendab, et see mõjutab inimesi erineval viisil. Üks universaalne lähenemisviis tõenäoliselt ei vasta teie lähedase individuaalsetele vajadustele.
-
On ka teisi häid ravimeetodeid.
Kui ravi väidab, et see on "autismi keemiaravi" või et kõik muud ravimeetodid on võltsitud, ei ole teie terapeut aus. ABA -st loobumine ei ole teie lapsele hukule määratud.
-
ABA õpetab mõnda ülesannet paremini kui teisi.
Kellegi tähelepanu äratamiseks võib olla kasulik õpetada füüsilisi oskusi, näiteks riietumist või õlgadele koputamist. Kuna see on andmepõhine, ei tööta see hästi kõne või oskuste õpetamisel, mis hõlmavad vaimu ja keha katkemist (nt proovige osutada õigele kaardile).
-
Autistidel on tõelised emotsioonid.
Kui teie kallim käitub hirmunult või valusalt, on see tõenäoliselt sellepärast. Nad vajavad empaatiat, mitte karistust.
-
Autism ja õnn ei välista teineteist.
Teie kallim saab elada õnnelikku ja edukat elu ning olla samal ajal autistlik.
Samm 2. Pange tähele, kuidas terapeut räägib autismist ja teie lähedasest
Isegi kui teie armastatud inimene ei räägi ja tundub, et ta ei reageeri, saavad nad terapeudi sõnad või suhtumise kätte. Väga negatiivne suhtumine võib kahjustada autistliku inimese enesehinnangut ja võib viidata ka sellele, et terapeut on valmis teda halvasti kohtlema.
- Autismi nimetamine tragöödiaks, kohutavaks koormaks, elu hävitavaks koletiseks jne.
- Kutsudes oma kallimat "manipuleerivaks" või süüdistama teda tekkinud probleemides
- Kutsudes teid üles kallimat karistama karmimalt
Samm 3. Pöörake tähelepanu sellele, kas terapeut ütleb teile, et ärge lohutage autistlikku inimest
Radikaalne biheiviorism hõlmab "halvale" käitumisele alati negatiivset reageerimist. Terapeut võib teile öelda, et ignoreerite sellist käitumist nagu nutmine, virisemine, põrandale kukkumine või miski muu, mis näitab ahastust. Ometi on see tihti siis, kui su kallim sind kõige rohkem vajab.
Kui te teeksite endale haiget ja ütleksite „ohoo”, vannuksite või nutaksite, siis teised inimesed tavaliselt lõpetavad selle, mida nad teevad, et teid kontrollida või lohutada. Radikaalse biheiviorismi kohaselt on see "käitumise premeerimine" teie eest hoolitsemise asemel, et teie valu ignoreerida. Aga kas tõesti on nii halb kedagi õpetada, et kui nad väljendavad häda, võivad teised inimesed teda aidata ja lohutada?
4. Mõtle, kas terapeut lubab sul üldse tunnistajaks olla
Kui terapeut teeb teie kallimale haiget (emotsionaalselt või füüsiliselt), võib ta püüda teid sellest mitte teada saada.
- Terapeut võib teile öelda, et teie kohalolek häiriks tähelepanu või segaksite. See on tõsine punane lipp.
- Kui teil ei lubata seansse näha, kuid terapeut teatab sellest, pidage meeles, et on olemas võimalus, et need moonutavad tõde või kasutavad taltsutavaid eufemismi inetute asjade jaoks.
Samm 5. Pöörake tähelepanu, kui terapeut käsib teil oma kallima jaoks muid programme vältida
Nad võivad teile öelda, et lõpetage muud ravimeetodid või ärge lubage oma lapsel mängurühmade või haridusprogrammidega liituda. Ärge kuulake kedagi, kes soovib teid ja teie lähedast muust maailmast isoleerida.
Lapsed ja teismelised peaksid saama eakaaslastega suhelda (vajadusel piisava järelevalve all) ning teil peaks olema võimalus vestelda teiste vanemate ja hooldajatega
Samm 6. Mõelge, kas terapeut kuulab teie muresid
Lapsevanemana, hooldajana või armastatud inimesena on teie sisetunne oluline. Tavaliselt saate aru, kui teie kallima jaoks on midagi valesti. Hea terapeut kuulab kõiki kahtlusi ja võtab neid tõsiselt, halb aga võib tegutseda kaitsvalt, neid lehvitada või auastet tõmmata.
- Halb terapeut võib teile öelda, et ärge usaldage oma otsust. See on tohutu punane lipp. Nad võivad olla eksperdid, kuid see ei tähenda, et teie mõtted ei tähenda midagi.
- Kui väljendate püsivaid lahkarvamusi, võib halb terapeut proovida teisi inimesi teie vastu pöörata.
Samm 7. Usalda oma intuitsiooni
Kui teil tekib ebameeldiv tunne, et midagi pole korras, siis on see oluline tunne, mida tasub uurida. Kui see tundub vale, ärge kartke minema kõndida. On ka teisi terapeute, nii ABA -s kui ka teistes teraapiates. Ära lepi millegi vähemaga kui oma kallima õnn.
Mõned vanemad teatavad, et nende lapsed on ABA -st loobumise või teraapiatundide arvu vähendamise järel õnnelikumad ja vähem mures
Näpunäiteid
- See, et teraapia mõnel inimesel toimib, ei tähenda, et see mõjub kõigile. Sa ei ole halb lapsevanem/hooldaja, kui võtad oma kallima ABA -st välja. Teie mured ja valikud on õigustatud.
- Mõned autistid nutavad palju, eriti need, kes ei saa veel usaldusväärselt suhelda või kellel on probleeme, näiteks ärevus või depressioon. Seega ei ole teraapias nutmine automaatselt punane lipp. Selle asemel mõelge, kas teie kallim nutab tavalisest rohkem ja miks. (Pange tähele, et oma tunnetest ja probleemidest rääkimine võib põhjustada nutmist, nii et see võib juhtuda, kui see on osa ravist.)
- Paljud autistlikud täiskasvanud on kogenud ABA teraapiat, nii head kui halba. Nad võivad teile öelda, mis töötas ja mis mitte.
- Halvad terapeudid võivad tunduda toredad. Ärge süüdistage ennast selles, et te ei märganud seda kohe.
- Kui terapeudi küsimused muudavad kliendi äärmiselt ebamugavaks, on see hoiatusmärk, mis ütleb, et terapeut ei hooli kliendi isiklikust privaatsusest. Erandiks on see, kui terapeudil on põhjust arvata, et klient on enesevigastamise või teiste kahjustamise ohus.
Hoiatused
- Vähemalt ühel juhul on ABA terapeut kutsunud lastekaitseteenistust, kuna vanem lõpetas ABA (kuigi ABA pole ainus autismiravim). Võite teeselda, et vahetate teenusepakkujat.
- Mitte kõik ABA terapeudid pole hästi koolitatud.
