Kuidas düsleksiaga õppida (näpunäiteid lugemiseks, meeldejätmiseks ja muuks)

Samm 1. Lugege aeglaselt, nii et materjalist oleks lihtsam aru saada

Lugemine võib düsleksia korral olla raske ja võite end hirmutada, kui peate testi jaoks palju lugema. Parim viis oma arusaamise parandamiseks on minna aeglaselt ja mitte kiirustada. Jagage iga sõna silpideks, et saaksite aru, mida see tähendab. Nii ei tunne te end lugemise ajal nii segaduses.

• Kui leiate sõnu, mida te ei tunne, otsige need üles, et saaksite lugeda, mida loete.
• Kõva häälega lugemine on suurepärane võimalus keskenduda.
• Proovige ka oma lugemine väikesteks osadeks jagada. Raskem on keskenduda, kui loete korraga palju ja väsite.

Samm 1. Proovige mälu stimuleerimiseks kasutada visuaalseid näpunäiteid ja harjutusi

Värvid, tabelid, diagrammid ja pildid stimuleerivad aju ja muudavad teabe palju meeldejäävamaks. Proovige õppimise ajal kasutada võimalikult palju visuaalseid abivahendeid. Leidke need kas oma õpikutest või Internetist või tehke need ise, et need vastaksid teie õppimisvajadustele.

• Näiteks testis, kus peate asju võrdlema ja vastandama, võite koostada oma Venni diagrammi, et asju lagundada.
• Isegi lihtsalt oma märkmete värvikodeerimine annab teile visuaalseid näpunäiteid mälu tekitamiseks.
• Kaardid sobivad suurepäraselt ka värviliste visuaalide jaoks. Veelgi parem, saate need kõikjale kaasa võtta ja täiendavalt õppida.
• Samuti võite proovida seostada pilte teatud sõnadega või lugeda lõike. See ajendab teie aju neid paremini mäletama.

Küsimus 3/9: Kuidas hallata oma aega düsleksiaga?

Samm 1. Hoidke end organiseeritud, et oma õppimisaega maksimaalselt ära kasutada

Hoidke kõik oma raamatud ja õppematerjalid korras ja korras, et te ei peaks kulutama aega kõige leidmisele. Märkmete korrektne kirjutamine, raamatutes post-it-i kasutamine ja õppelehtede värvikoodid aitavad teil tõhusalt õppida ilma aega kaotamata.

Samuti võib aidata määratud õppimiskoha olemasolu. Samas kohas töötamine ütleb teie ajule, et on aeg õppida

Samm 2. Jagage suured ülesanded väiksemateks, et neid oleks lihtsam täita

Suurtele ülesannetele keskendumine võib tunduda üle jõu käiv. Parim viis sellest vabanemiseks on nende ülesannete jagamine. Nii saate kogu oma energia suunata ülesandele ilma läbipõlemata ja väsimata.

• Näiteks kui peate matemaatikatesti jaoks peatükki uurima, jagage see peatükk võrdseteks osadeks. Seejärel läbige üks kord enne testi.
• See toimib ka kirjalike ülesannete puhul. Kui peate kirjutama 10-leheküljelise paberi, proovige see jagada kolmeks või neljaks osaks ja kirjutada üks päevas.

Küsimus 4/9: Milline tehnoloogia või tööriistad sobivad düsleksikutele?

Samm 1. Heli-, dikteerimis- ja visuaalsed programmid on ühed parimad

Need digitaalsed tööriistad sobivad suurepäraselt töö lõbusamaks muutmiseks ja mälu tekitamiseks. Õppimise hõlbustamiseks kasutage nii palju kui võimalik.

• Heliprogrammid saavad teile ülesandeid ja küsimusi valjusti ette lugeda. See on abiks, kui teil on raskusi kirjalike juhiste järgimisega. Paljudes kooliraamatukogudes on see tarkvara saadaval.
• Dikteerimisprogrammid on head, kui teil on probleeme oma mõtete kirjalikuks tõlkimisega. Võite lihtsalt lugeda, mida mõtlete või loete, ja programm paneb selle teksti.
• Visuaalsed abivahendid, nagu PowerPoint või Prezi, on täis värve, tabeleid ja pilte, mis aitavad teil keskenduda.

Küsimus 5/9: Kuidas vältida testide ja ülesannete unustamist?

Samm 1. Planeerige ja planeerige oma tööd hoolikalt

Hoidke planeerijat või kasutage oma telefoni kalendrit, et kõik oma ülesanded kirja panna. Harjuge planeerijat iga päev kontrollima, et mitte ühtegi ülesannet vahele jätta.

• Määrake endale ka meeldetuletusi. Kui teil on homme test ja peate õppima, seadke äratus kell 16.00, et tuletada meelde, et on õppimise aeg.
• Madalama tehnoloogia lahendusena kirjutavad mõned düsleksikud kodus endale märkmeid, et neile asju meelde tuletada. Võiksite oma toas tahvlit hoida ja kirjutada „Testi teisipäev”, et meelde jätta õppimine.

1. etapp. Düsleksiaga saab raske töö ja pühendumusega hakkama igal teemal

Puuduvad konkreetsed teemad, milles düsleksikud on paremad. Kõige tähtsam on investeerida endasse ja kujundada välja tugevad õppimisharjumused. Sel viisil saate tegeleda mis tahes teemaga.

Düsleksikutel on tavaliselt matemaatikaga vähem probleeme, sest neil võib olla numbrite järgimine lihtsam kui sõnadel. See pole aga universaalne ja mõned düsleksikud lähevad numbreid vaadates segadusse

Küsimus 7/9: Kas ma saan ikkagi minna ülikooli, kui mul on düsleksia?

Samm 1. Muidugi võite ikkagi ülikooli minna

Pole üldse põhjust, et düsleksiaga inimene ei saaks ülikoolitööga hakkama. Sa ei saa mitte ainult ülikoolis käia, vaid ka silma paista! Kui valmistute ülikooli astuma, on siin mõned oskused, mida arendada:

• Hea ajaplaneerimise oskus. Kolledžis peate palju žongleerima ja teie kool ei korralda teie ajakava teie jaoks. Töötage aja planeerimise ja planeerimisega, et olla organiseeritud.
• Enesedistsipliin. Teie vanemad ja õpetajad ei suuda teid kursis hoida, nii et töötage selle nimel, et ennast kõvasti tööd teha.
• Lugemisoskused. Kolledži tasemel lugemine on natuke raskem kui tavaliselt, nii et harjutage lugemist nii palju kui võimalik.

Samm 1. Düsleksikud saavad teha kõike, mida nad tahavad

Uuringud näitavad, et düsleksiaga inimestele sobivat elukutsevalikut pole, nii et te ei pea muretsema oma karjääri kujundamise pärast. Palju parem on jälgida seda, mis sulle meeldib või milles sa oskad. See on karjääriedu parem näitaja kui kõik õpiprobleemid, mis teil tekkida võivad.

Düsleksikud saavad isegi hästi hakkama lugemisega seotud karjäärides, nagu seadus või meditsiin. Pole põhjust, miks te ei peaks oma kirgi järgima ainult düsleksia tõttu

Küsimus 9/9: Kas mul on võimalik abi saada, kui seda vajan?

Samm 1. Absoluutselt on abi saamiseks palju võimalusi

Ärge kartke pöörduda abi saamiseks pere, sõprade, juhendajate, õpetaja ja juhendajate poole. Alati on keegi, kes saab teid aidata, kui seda vajate.

• Rääkige oma kooli juhendajaga, et teada saada, millised ressursid on saadaval, näiteks suunatud abi või väikegruppide sekkumine.
• Kui palute oma sõpradel või pereliikmetel enne töö esitamist oma töö korrektuuriks lugeda, on see hea viis vigade leidmiseks.
• Enamikul koolidel on kirjutamis- või lugemisõpetajaid, mis võivad teie õppimisoskuste parandamiseks tohutult kaasa aidata. Kui ei, siis kaaluge eraõpetaja palkamist.
• Ärge kartke pöörduda oma õpetaja või professori poole. Küsige majutust, mida vajate, nagu lisatestiaeg, õppimisjuhend või näpunäiteid valmistumiseks.